Per consolidare l'abitudine a leggere, la vera sfida è di incentivare, stimolare e accrescere la motivazione, attraverso una proposta di libri interessanti e di qualità e di attività significative e realizzate con continuità, che permettano di far sperimentare più e più volte il piacere della lettura.
A scuola occorre trovare spazio per una lettura "realizzata abitualmente, senza alcuna finalizzazione, al solo scopo di alimentare il piacere di leggere" (Indicazioni Nazionali); la ricerca evidence based ha inoltre confermato che la pratica della lettura ad alta voce a scuola, svolta da parte dell'insegnante per i propri studenti, ha un'enorme rilevanza in ordine al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento previsti in ogni grado e in ordine al successo formativo più in generale.
Le biblioteche offrono la loro collaborazione proponedo attività che fanno leva sul leggere per piacere e sull’aspetto sociale della lettura, mettendo al centro la pratica della lettura ad alta voce, fondamentale per aiutare i bambini a diventare lettori.
